NWU收到$1.九百万联邦拨款给LPS合伙人

内布拉斯加州卫斯理大学收到了1美元.美国政府拨款900万美元.S. 教育部将与林肯公立学校(LPS)合作，努力改善在美国历史领域得不到充分教育的学生的学习机会, 公民与地理.

联邦拨款为一项为期36个月的合作提供资金，以提高学生在中学和高中阶段社会研究荣誉课程的坚持和成功. 这些高中课程通常允许学生通过卫斯理荣誉学院和大学先修课程(AP)获得大学学分.

赠款项目的标题, 提供严谨和机会:为每一个学生的成功提供有意义的指导(承诺).该计划的亮点包括:

• 60名LPS初高中教师可申请免费修读NWU教师设计和教授的18个研究生学分. NWU的课程将帮助LPS教师满足所有参加社会研究荣誉课程的LPS学生的需求. 入选的教师将于明年夏天开始在北吴上课;
• 大多数成功完成课程的教师将有资格在卫斯理荣誉学院任教, 高中学生双学分计划;
• NWU将在每个春季学期的周六接待LPS高中学生参加AP考试准备课程;
• LPS的学生可以报名参加美国历史的AP考试, 人文地理和美国政府免费提供.

“该项目体现了我们多样性和社区的核心价值观，与内布拉斯加州卫斯理大学改善大学可及性的努力非常吻合,内布拉斯加州卫斯理大学校长达林·古德说. “我们很高兴有机会实施一个项目，这将对林肯的两所优秀教育机构产生重大影响.”

“这笔拨款将使我们能够通过支持我们的教师和学生来增加机会并消除障碍,LPS主管保罗·高斯曼说. “我们与内布拉斯加州卫斯理大学的持续合作将帮助我们实现我们的目标，即增加我们荣誉课程的参与度，并为所有学生提供严格的课程学习机会，正如我们的一切手段行动计划所概述的那样. 像内布拉斯加州卫斯理大学这样的社区合作伙伴关系将帮助我们所有的学生上大学, 为事业和公民做好准备.”

内布拉斯加州卫斯理大学历史学教授凯文·鲍尔将领导这个项目.

“这是一个理想的合作伙伴关系，它借鉴了林肯公立学校的承诺，即在确保林肯的每个学生都有机会充分发挥他们的学术潜力时，一切都意味着一切。,鲍尔说。. “这个项目结合了公共教育和高等教育的共同价值观，使我们成为每个年轻人都有机会的社区.”

她Kellison, 增设K-12社会研究课程专家及项目主管, “这个项目将通过资助学生参加这些特定课程的大学先修课程考试来消除障碍, 不管他们的经济状况如何. 这也将把教师聚集在一起，既借鉴自己的经验，又向学者学习，以提供满足初中和高中社会研究课程中每个学生需求的课堂体验."

这笔拨款是内布拉斯加州卫斯理大学十年来收到的最大一笔竞争性联邦拨款. 内布拉斯加州卫斯理大学是来自全国各地的25名获奖者之一.S. 教育部拨款主要用于美国历史和公民教育活动.